Модуль 11 Рефлексія

З усього того, чому я навчалася на цьому тренінгу, на мою думку, найефективнішим для навчання моїх учнів буде:
1. Підготовка Портфоліо до демонстрації.
2. Опис у блозі нових знань та ідей .
3. Планування демонстрації.

Модуль 10 Рефлексія

Цей модуль допоміг мені з’ясувати мою роль фасилітатора в навчанні учнів за методом проектів, а саме:
1.Створення документа для фасилітації.
2.План впровадження проектів.
3.Створення плану впровадження навчальних проектів.
4.Опис у блозі нових знань та ідей, які виникли при навчанні за модулем.

Модуль 9 Рефлексія

Цей модуль допоміг мені зробити такі висновки щодо того, як учні можуть самі спрямовувати себе у навчанні та про роль і місце диференційованого навчання:
1. Робота в парах/малих групах. Перегляд прикладів учнівських робіт та інструментів їх оцінювання.
2. Підтримка учнівської самоспрямованості.
3. Перегляд форм поточного оцінювання задля сприяння самоспрямованості учнів.
4.Створення навчальних матеріалів для сприяння успіхів учнів.
5.Перегляд Плану вивчення теми та внесення до нього змін.
6.Мозкова атака щодо ідей фасилітації.
7.Використання навчальних матеріалів, що спрямовують та допомагають учням при виконанні ними проектів.